Основная цель классных часов - формирование у учащихся адекватного отношения к телефонному терроризму.

Впервые термин «телефонный терроризм» стал применяться после терактов 11 сентября 2001 года в США, когда в полицию многих стран мира стали массово поступать анонимные звонки о готовящихся преступлениях. Естественно, что в то время все силы быстрого реагирования были в состоянии повышенной готовности, они выезжали на вызов, но он часто оказывался ложным. В разных странах это наказывалось по-разному, где-то за это не было предусмотрено наказание вообще, где-то каралось наравне с реальными преступлениями.

К «телефонному терроризму» относятся преступления, совершаемые с помощью звонков со стационарных и мобильных телефонов, а также с факсимильных аппаратов. Целью таких вызовов может стать банальное хулиганство, желание прославиться, срыв работы важного объекта или мероприятия, шантаж конкретного человека либо просто ложный вызов спецслужб.

В ходе классных часов учащиеся познакомились с основными видами телефонного терроризма и с последствиями телефонного терроризма. 

Классные руководители обратили внимание детей на то, что «шуткой» такие действия можно назвать весьма условно.